肖大爷每天下午都准时坐在命运墙下面，这个地方让他越来越骄傲了，小小板报墙居然能够给到孩子们莫大的激励，也能让他这个风烛残年的老者还感到有用武之地，看着、爱护着这些小花们茁壮成长，越来越有成就感，这真是他之前没有想到的，常言道：少年强则未来强，未来强则有希望。这些都是他看着呱呱坠地的孩子，如今都是一天天的长大成为未来的希望，作为一个老者，还有什么事情会比这样的事情更令人开心和快乐呢？！
放学了，五朵金花齐刷刷地没有先回家，她们信守对肖大爷的承诺，获得了奖状就去到命运墙。
奖励二年级二班黄灵灵获得金兰小学第一届书法比赛第一名。
奖励一年级一班张萍萍同学获得金兰小学第一届速算比赛第一名。
奖励一年级一班刘丽丽同学获得金兰小学第一届书法比赛第四名。
奖励一年级二班王媛媛同学获得金兰小学第一届书法比赛创意奖。
奖励一年级三班陈思思同学获得金兰小学第一届书法比赛创意奖。
二个第一名，一个第四名，二个创意奖，齐刷刷的五张大红喜报一样的奖状送到了肖大爷手上，把老人家高兴得手舞足蹈，呵呵，一个星期的训练，居然换来了这么多的荣誉，这真是一本万利的买卖啊……
命运墙上被奖状贴满了，全金兰人都分批来围观，交口称赞，一时间，这五朵金花的事迹轰动得又像她们刚出生那一年一样，成了家喻户晓的新闻，人人都教育自己的孩子要学习她们，为父母争光，她们几个都成了别人家的孩子，成为了孩子们学习的榜样，而她们每一个人的父母都神采奕奕，洋溢着自豪骄傲的神色，盼望着她们的未来更加出类拔翠、前途无量。
可五朵金花们仍然在命运墙下照常写着她们的作业，做着她们的练习，与过去不同的是，来这里写作业的孩子越来越多，他们围着五朵金花，仿佛她们是天使，感觉跟着她们一起学习迟早都能在命运墙上贴出自己的奖状似的。
肖大爷看着这一切的变化，心里高兴得很，忍不住哼起了京剧小调，这一哼不打紧，思思干脆开起了唱口，在邻居们的吆喝声中站在命运墙下面，大大方方地唱起了《苏三起解》，好家伙，这命运墙下面就像是个舞台一样热闹，各种各样的盼望和热闹都齐了过来，大家攀比着孩子的进步、孩子的荣誉、孩子的特长、孩子的希望，用金兰话讲就是比一比谁家有好苗苗！
是的，邻家有女初长成，养在深闺人未识。金兰镇的五朵金花才露尖尖角，就荣誉满墙，这自然是金兰文化的最好象征。
一个月后，二个第一名的获得者灵灵和萍萍代表金兰小学参加市里的同类项目比赛，因为她们的有胆有识，优秀加努力，再一次毫无悬念地又捧回了二个市级第一名的奖牌，学校在全市第一次取得了这么好的成绩，市教育局给了通令嘉奖，好事一传来，校长喜出望外，就高高兴兴带着老师敲锣打鼓来到了金兰街送奖牌，校长要把全市获得第一名的奖牌亲手送到了灵灵和萍萍手里，并登门拜谢她们的父母，感谢他们培养出了这么优秀的孩子，为金兰小学争了名，为金兰人们争了光！
此后的灵灵和萍萍，就像人生开了挂似的，继续代表市里的小学生省里参加比赛，居然分别拿下一银一铜的好成绩，实妥妥的二个超级学霸，命运墙下一次又一次沸腾了，街上的人们为她们的喝彩，掀起了一浪又一浪的高潮。
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